成功从了解自我开始

成功从了解自我开始 ！

生活中你是否有这样的体会：自己很努力的打拼，却没有获得相应的成功？经营多年的事业，到头来却还是没有达到预期的效果？工作中自己很用心，却得不到领导的肯定？家庭中无论怎么相处和付出，都得不到对方的认可和理解？人脉关系的经营，也因种种原因而无法有效运用？诸多问题为什么会发生在你身上，为什么会使你陷入这种怪圈中而无法自拔？如果你想解开心中的困惑和情感，你得先了解自我。成功，要从了解自我开始。

  了解自我谈何容易，一个人可能需要一辈子也无法了解自己，只能尽力而为。有人说，自我有很多遗传的因素，科学也无法解释的东西；后天环境的复杂性和自我认知的复杂性，使先天的我不断地改造和发展着自己，要了解更是难上加难。就在你问这个问题的时候，你的自我也在发生着变化。

  卧龙教授认为，如果你了解人性，你就了解自我。自我是一个天性、本性和习性的综合体。了解自我，或者说发现自我，都是为了取得成功，真正实现自我、成就自我、超越自我。

    对于每个人而言，要想取得成功，必须从了解自我开始，方式有二：一要先确定自己的定位，二要寻找一生中自己的贵人。《人性透析与管理》人格健康指导学理认为，一切的定位及找寻贵人必须由性格决定。性格决定命运，性格决定成败。性格从何而来？性格首先分为成熟体、半成熟体和未成熟体，统称为“三体”。性格又分为规律型、思考型、乐天型、主导型和活跃型，统称为 “五格”。

  作为父母者，如何引导孩子取得成功呢?孩子的成功也必须从了解孩子的自我开始。《人性透析与管理》人格健康指导学理指出，引导孩子取得成功，家长或其他养育者先要明白孩子身上的潜在思想；然后再用孩子的思想去引导走向成功的正确方向。可惜的是，当今社会上存在许多错误的教育引导孩子的方法，有些家庭不明白孩子的潜在思想，而任由父母亲的想法去管教孩子。

  现在是“信息时代”，孩子吸收的知识比父母要***，孩子的反应也快于父母。而现代多数父母的教育观念却受传统墨家思想、儒家思想中较为保守的一部分所牵引，因而在养育孩子的过程中，常常用老一套教育方法来压制孩子，使孩子的生活一直压抑在墨守成规的状态中。父母们很容易就会误认为孩子学什么都不“灵活”，没有了解孩子，盲目的去管孩子，强迫孩子，那你的孩子承受着超负荷的压力，孩子就可能会产生叛逆思想！进而父母和孩子之间就会产生距离。

  了解了孩子的自我之后，父母要训练孩子的特性，首先要从自身做起，改变长久以来那种落地生根的传统观念，否则将会破坏孩子未来的成功道路。教育孩子是父母的共同责任，父母双方在履行责任的过程中出现矛盾、口径不一致，这也是很正常的。因为夫妻俩的文化水平、人生阅历、成长背景、性格等方面的差异，会产生世界观、人生观、价值观的不同，产生的矛盾自然也就会体现在对孩子的教育观上。

      如何了解孩子的思想很容易，你的孩子未来是否走向成功很简单，孩子的“潜在思想”是从了解孩子的“性格”开始。为人父母者，了解孩子的自我性格，先由“三体五格”来认证。一位成熟体的孩子，如果父母是半成熟体或未成熟体的，父母是带不动的；一位半成熟体的孩子，如果父母是未成熟体的，父母是带不动的；一位未成熟体的孩子，反而是父母相当喜欢，又相当好带的孩子。现代父母教导孩子难，因为教育的方式越来越多、越来越新颖，父母越来越要思考、选择，而真正的教育是要注意如何引导孩子建立“健康的人格”。当前，父母、老师要把重心放在彻底了解孩子到底在想什么，做什么，要什么方面。这是每一位父母、老师和其他养育者必须重视的一个大方向。

  《人性透析与管理》人格健康指导学理倡导的“成功从了解自我开始”这个命题，在现在的教育领域里面是一个空白。当下，新闻媒体经常报导，哪里出现一些学生跳楼，哪里的孩子弑母、哪里出现学生*****的事件，当真叫人惊恐不安。如今，问题的孩子越来越多，有部分还在长期吃药接受***，这到底是怎么了？试问一下，真的是孩子有病吗？我们做父母、当老师的，你真正了解孩子、了解学生吗？在实践服务中，卧龙教授发现了一个天大的秘密：每一个人都拥有自己的独特磁场和能量。竟然有80%以上的父母、老师都不了解孩子的性格磁场，不了解孩子的真实自我，所以就根本无法做到正确引导孩子的成长学习。宇宙是个***大的能量场，人是宇宙中的能量体，恰恰是人的代号-名字文字中蕴藏着磁场和能量。卧龙教授提出，成功从了解自我开始。一定要共同来了解孩子、学生的自我性格磁场，深入分析，结合实际做正确的引导，切勿毁了孩子、学生的大好前程。

  成功从了解自我开始。正所谓知己知彼，百战百胜。要改变命运，先改变自己！

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